WEBQUEST: LOS ANIMALES DE LA GRANJA

Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Créditos

LOS ANIMALES DE LA GRANJA

Área: CONOCIMIENTO E INTERACCIÓN CON EL ENTORNO
Nivel: 4 AÑOS

INTRODUCCIÓN
¡¡¡HOLA CHICOS!!! SOY EL GALLO GERMÁN Y VIVO EN UNA GRANJA.TENGO MUCHOS AMIGOS Y TODOS SON MUY DIFERENTES. ME ACOMPAÑAIS A DAR UN PASEO Y ASÍ LOS CONOCEIS. ¡¡¡¡¡A QUÉ ESPERAIS CHICOS!!!!!!

TAREA
EL TEMA QUE HEMOS ELEGIDO PARA REALIZAR NUESTRA WEBQUEST ES:"LOS ANIMALES DE LA GRANJA"PRETENDEMOS QUE LOS NIÑOS CONOZCAN LOS ANIMALES QUE VIVEN ENLA GRANJA, ASÍ COMO SUS CARACTERÍSTICAS, LOS SONIDOS QUE EMITENY ADEMÁS VALORARLOS Y RESPETARLOS COMO TAL. LA TAREA QUE SE VA A REALIZAR ES DE INVESTIGACIÓN Y PERIODÍSTICA.LOS NIÑOS Y NIÑAS DE NUESTRA CLASE, DEBERÁN BUSCAR Y RECOPILAR INFORMACIÓN SOBRE LOS DISTINTOS ANIMALES DE LA GRANJA PARA REALIZAR UN BLOG.

PROCESO
NUESTROS ALUMNOS REALIZARÁN LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES,PARA QUE CONOZCAN A LOS ANIMALES QUE VIVEN EN UNA GRANJA. 1. CUENTO: "UN DÍA EN LA GRANJA"2. ADIVINANZAS3. ¿QUÉ ANIMAL SOY?4. DOMINÓ DE LOS ANIMALES5. LOS SONIDOS 6. LAS PARTES DE CADA ANIMAL7. PUZZLES8.- LA CLASE ES UNA GRANJA9. VISITAMOS UNA GRANJA ESCUELA

RECURSOS
CHICOS, VAMOS A SEGUIR DISFRUTANDO.

http://images.google.es/imgres?imgurl=http://www.lacoctelera.com/myfiles/recursospedrovelarde/granja-1.jpg&imgrefurl=http://www.lacoctelera.com/recursospedrovelarde/categoria/el-entorno&usg=__Vf9XXWEXvtKt9RET5PP7bO81WOk=&h=336&w=450&sz=86&hl=es&start=6&tbnid=UI_B2V9OnaFSuM:&tbnh=95&tbnw=127&prev=/images%3Fq%3Dwebquest%2BLA%2BGRANJA%26gbv%3D2%26hl%3Deshttp://roble.pntic.mec.es/~fblanc1/Cuentos/Vaca/vaca1.htmhttp://images.google.es/imgres?imgurl=http://cpjraand.educa.aragon.es/amparo/imagenes/iconos/dibugranja.gif&imgrefurl=http://cpjraand.educa.aragon.es/amparo/index.html&usg=__OhXcNm1MwoGjeLXkYISlF7GP498=&h=340&w=488&sz=11&hl=es&start=17&um=1&tbnid=Goyt-JsUVWF4AM:&tbnh=91&tbnw=130&prev=/images%3Fq%3DANIMALES%2BDE%2BLA%2BGRANJA%26um%3D1%26hl%3Des- http://cpjraand.educa.aragon.es/amparo/p01.htm http://video.google.es/videosearch?um=1&hl=es&q=webquest%20animales%20granja&ie=UTF-8&sa=N&tab=iv#hl=es&emb=0&q=la%20vaca%20lola&src=2http://video.google.es/videosearch?um=1&hl=es&q=webquest%20animales%20granja&ie=UTF-8&sa=N&tab=iv#q=la%20gallina%20turuleca&hl=es&emb=0 http://video.google.es/videosearch?um=1&hl=es&q=webquest%20animales%20granja&ie=UTF-8&sa=N&tab=iv#hl=es&emb=0&q=los%20pollitos%20dicen&src=2 http://video.google.es/videosearch?um=1&hl=es&q=webquest%20animales%20granja&ie=UTF-8&sa=N&tab=iv#q=LA%20GRANJA%20DE%20MI%20T%C3%8DO&hl=es&emb=0 http://www.lavacaconnie.com

EVALUACIÓN
LA EVALUACIÓN SE CENTRARÁ EN LA CAPACIDAD DE LOS ALUMNOS PARAAPRENDER LOS DIFERENTES ANIMALES DE LA GRANJA, SUS CARACTERÍSTICAS, SONIDOS, ... ADEMÁS, SE EVALUARÁ EL ESFUERZO REALIZADO Y SU LABOR INVESTIGADORA EN LA RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN Y ELABORACIÓN DEL BLOG.

CONCLUSIÓN
ESTE TRABAJO HA SUPUESTO UN GRAN TRABAJO POR PARTE DE TODOS LOS COMPONENTES DEL GRUPO, DEBIDO A LA FALTA DE TIEMPO QUE DISPONEMOS, POR LOS DIFERENTES PROBLEMAS CON ESTA APLICACIÓN,POR NUESTRO ESCASO CONOCIMIENTO YA QUE ES LA PRIMERA VEZ QUE REALIZAMOS UNA WEBQUEST, ETC

HASTA LUEGO.
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escenariosdeapendizaje

ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

http://issuu.com/paky.ciudadreal/docs/el_profesor_en_los_nuevos_escenarios_del_apren

Cómic de Sonia Palomares López

Las tecnologías en mi educación (cómic)

COMIC DE CRISTINA JUÁREZ GARCÍA

comic, gema morales

Valoración de Sonia Palomares

Las nuevas tecnologías están produciendo un cambio en nuestras vidas tanto en la manera de aprender, de relacionar y de trabajar.
Las nuevas tecnologías cada vez van siendo más importantes en el ámbito educativo.
El uso de las tecnologías de la información modernas, es vital para ser un miembro activo en la sociedad actual.
La sociedad exige nuevos conocimientos y destrezas continuamente, para ello tenemos que ir poco a poco desarrollándolos.
En esta asignatura que estamos cursando estoy conociendo programas que no había utilizado nunca, cada vez que trabajamos en alguna actividad diferente aprendo más, teniendo conocimientos positivos hacia ella.
En la preparación de este trabajo al principio me ha costado, he tenido algunos problemas, pero al final poco a poco y no perdiendo los nervios he salido de ellos.
En la creación de este blog me fue sencillo hacerlo, ya que tenía yo uno.
Como dice una compañera mía son pocas horas las que tenemos, ya que esta asignatura engloba muchas cosas, y quiero aprender todo lo relacionado con las nuevas tecnologías.

Valoración del trabajo en grupo.

El hecho de trabajar en el blogger me ha supuesto:
Mayor eficacia: Se consigue una mayor información de un tema concreto, por lo que el abanico de posibilidades de selección es mayor.
Mayor rentabilidad en el tiempo.
Requiere una planificación por parte de grupo, es decir, establecer los puntos de los que va ha constar el documento y repartirnos los mismos para su elaboración.
Tener la visión global de todo el documento te permite que todos los compañeros del grupo podamos hacer modificaciones o sugerencias en los distintos puntos y conseguir la coherencia del texto.
Ha sido un aprendizaje positivo, a traves del blogger hemos realizado( en otra asignatura ) otros trabajo en grupo.

CÓMIC DE PAQUI CONTRERAS GARCÍA-POZUELO

VALORACIÓN DE CRISTINA JUÁREZ GARCÍA

Las Nuevas tecnologías en estos tiempos están a la orden del día y son muy importantes en el ámbito educativo si se utilizan de forma correcta. Por esta razón, como futuros docentes debemos tener un conocimiento de estas y utilizarlas de forma correcta. Tenemos que adquirir competencias, roles muy diferente a los maestros de antes. Ya no vamos a ser simplemente transmisores de información a nuestros alumnos.
Esta asignatura es muy interesante. A mí me está ayudando mucho debido a que estoy conociendo programas que desconocía, que me parecen muy interesantes y a la vez aplicables al ámbito educativo.
En la realización del trabajo, no hemos tenido ningún problema. La coordinación entre las componentes del grupo es muy buena, y todas aportamos ideas, opiniones,…
Lo que más me ha llamado la atención, es la realización de un trabajo en grupo, sin la necesidad de quedar. El GoogleDocs es una herramienta muy útil y que nos ahorra tiempo, sobre todo en los momentos en los que estamos un poco agobiados. Sinceramente, esta herramienta la hemos utilizado en otras asignaturas.
Yo estoy muy contenta con esta asignatura, pero pienso que es poco tiempo, es decir, hay muchas cosas que aprender sobre las nuevas tecnologías y dos meses y medio que tenemos de clases es poco tiempo. Hay muchas cosas que aprender.

NUEVOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

http://issuu.com/paky.ciudadreal/docs/el_profesor_en_los_nuevos_escenarios_del_apren_1

valoración. Gema Morales

Considero, que el tema sobre el cual hemos tenido que trabajar, es fundamental para nuestra labor como futuros docentes. Es muy importante, que seamos consciente del papel que desarrolla o debe desarrollar el docente en el aula, es fundamental que tengamos nuestras mentes abiertas y seamos flexibles ante todos los cambios que se producen en nuestro entorno, para que las TICs funcionen de una forma correcta en la comunidad educatica es necesario dejar en el olvido ese trabajo individualista, e intentar que todos sus componentes se impliquen en el proceso.

A lo referente a la elaboración del trabajo, personalmente me ha supuesto todo un reto, ya que mis conocimientos sobre las TICs se han quedado en la prehistoria, hasta ahora desconocia la posibilidad de realizar un trabajo cooperativo, ¡sin necesidad de quedar!, realizando todas las fases pertinentes (investigacion, selección de información, elaboración y publicación) del trabajo, a través de las TICs, siendo protagonista de mi propio aprendizaje, dejando de ser una mera consumista de la red. Aunque, me resulte dificil almoldarme a esta forma de trabajo, considero que es fundamental no solo conocer las y saber manejar las, sino támbien saber aplicarlas en el aula. Además, he aprendido a no desesperar me ante situaciones de dificultad, sino a ser persistente y apresder tambien de las errores.

PAQUI CONTRERAS GARCÍA-POZUELO

Primeramente decir que las nuevas tecnologías nos facilitan, aunque no lo queramos ver, mucho trabajo, incluso ese trabajo nos lo hace mucho mejor, en cuanto a la presentación, las facilidades para acceder a internete en el momento que lo veamos oportuno, la verdad que es una buena herramienta de trabajo a nivel educativo, digo a este nivel puesto que es en el que más nos vamos a mover en un futuro con nuestros alumnos.
Por otro lado decir que esta asignatura me está ayudando mucho a conocer más sobre los programas: doc, gmail, cómic life, delicious, entre otros, puesto que no los conocía. Ahora que los conozco puedo hacer uso de ellos, ya que nos aportan muchas ventajas a la hora de trabajar como es el caso de doc, que nos permite trabajar en grupo, estando los componentes de este en distintos pueblos como es nuestro caso.
La verdad que en mi grupo no hemos tenido ningún problema, todos aportamos nuestras ideas, opiniones sobre el tema a trabajar, la verdad que nos estamos implicando mucho en el tema. Concretamente, hablando de mí, estas actividades me motivan mucho pero a su vez al no saber como utilizarlas me agobio un poco, pero eso será hasta que practique varias veces con dicho programa.

EL PROFESOR EN LOS NUEVOS ESCENARIOS DE APRENDIZAJE

Este trabajo va orientado al profesor en los nuevos escenarios de aprendizaje. Es un tema muy interesante e importante para conocerlo, es imprescindible puesto que vamos a ser futuros profesores y debemos saber en que escenarios movernos y como hacerlo con nuestros futuros alumnos. Los nuevos escenarios van orientados a las NTIC, un mundo en el que los alumnos están inmersos y están constantemente utilizando nuevas tecnologías, una de ellas y muy importante es el ordenador.
El profesor ha sido, es y será una figura muy importante en el aula por el que los alumnos aprenderán a utilizar estas tecnologías de una manera eficaz y útil.
Este trabajo ha sido elaborado por Cristina Juárez, Gema Morales, Sonia Palomares, Mª José Menchero y Paqui Contreras, 3º de educación Infantil.
http://docs.google.com/Doc?docid=dffxwq6k_0dptbn2dz&hl=es